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线上线下混合教学模式是教育OMO的最优解

2022-05-06 10:10:57 发布人: 阅读 167

近几年,因为新冠肺炎的影响让更多学校开展了线上教学,OMO双师课堂也亮相在了大家眼前。疫情下,线上线下混合式的教学,双师课堂模式将成为教育领域OMO最优解。

OMO双师课堂模式

什么是OMO模式呢?OMO模式并不是所谓的在网上授课,是指线上和线下的深度融合。

双师课堂模式,作为介于线下面授和线上直播之间的一种模式,是OMO模式的最佳模型。

其优势在于:双师教学是采取主讲与助教相互配合的方式,将线上与线下相结合,一个老师可以同时给多个线下班级上课,每个线下班级配备一名辅导老师为学生提供服务。

OMO双师课堂

东博视讯双师课堂相比普通直播教学好在哪里?

直播教学相对于双师课堂缺乏真实的课堂场景,学生没有沉浸感及师生互动性相对来说比较差等问题。而双师模式,它既最大程度还原了学习场景。在学习场景还原上,相较于纯在线的方式,双师课堂的学生在教室内进行学习,又保证了学习氛围和学习积极性。

东博视讯双师课堂,有多种互动功能:班级点名、班级选人、互动白板、投屏、微课录制、虚拟抠像、互动答题、互动云盘、共享等100+双师教学功能.能足够引起学生的兴趣,互动多,使课堂氛围更活跃。具备智能分组教学,老师一键同屏到多屏及学生终端,学生使用手机、电脑投屏到小组屏或老师主屏,同时支持多人同时投屏同时白板互动,支持本地、远程学生同时分组,使课堂教学更智能。

线上线下混合教学

学习效果和教师人效最优解

疫情期间,在线教育的学习效果牵动着父母的心。

一方面部分在线授课的形式过于单一,缺少与学生的互动,导致了教学质量不佳。另一方面,加上学生在家庭环境中听课,自制能力比较差,专注力不强,所以可能会导致学生学习效果没有达到预期。

东博视讯双师模式的录播功能可以一键全过程录制,可同步录制视频、音频,将老师图像、学生图像、板书、课件等录制在同一文件内,即使学生听课效果没有达到预期,也可以回看全教学过程。

名师价值最大化

使名师价值最大化,一个老师同时给多个班级上课,放大名师价值,主讲老师只需要负责教学设计和课堂呈现,每个班助教老师专注于班级管理和教学服务。把控异地教学质量,总校老师统一负责教研,教研能力可控,总校老师统一负责授课,教学质量可控,分校助教老师服务标准统一,服务质量可控。校区扩张更简单,双师模式轻,可实现跨区域、跨班级的上同一堂课,共享名师资源,教学质量得以提高。

东博视讯OMO双师课堂解决方案,打破了传统的1托3互动课堂的限制,支持“1托N”全端面对面互动教学,单节课最高可实现1000间教室同时双向音视频面对面互动教学,使大规模跨终端、跨教室、跨校区同上一堂课可以常态化,超高清大屏显示,音视频完美同步课堂,小于20ms零延迟的课堂体验,让上同一堂课没有距离。

东博视讯双师课堂,致力于打造更懂教育场景的一站式课堂解决方案。赋能教育行业,真正达到线上线下混合的教学模式,打造OMO最佳教育模型。


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